写给2006年报考工硕者的忠告(六）

写给后来者的忠告（六）：什么样的策略？ 

    是态度？是细节？还是。。。 

    什么才是决定成败的关键所在？ 

    上面的几个疑问都有道理，我们现在也许缺乏的不是态度问题，而是HOW  TO的问题，或者说当是否迈开步子已经不是问题的时候，需要思考的就是先迈左脚还是先迈右脚的问题。 

    如何制订策略，也许见仁见智，我们尝试借鉴项目管理的思维，来个倒排  工期是一个不错的办法，何妨给自己来个表： 

    目的：通过GCT考试； 
    预计分数：230（成绩百分位66％以上）； 
    各科分配：语文xx分，数学xx分，逻辑xx分，英语xx分； 

    考试策略： 
               
    语文：强势科目，应在规定的时间内，争取达到。。。水平，如无法答完，时间不再延长； 
               
    数学：很弱的科目，应在规定的时间内答完，优先考虑前10题，争取极少丢分，后面的题目如无法做答，随机选择答案； 
             
    逻辑：较强科目，延长时间为60分钟，无法答完时间不再延长，优先保证分析推理部分做答； 
             
    英语：较强科目，该科目弹性较强，争取在30分钟内达到XX水平，优先保证会话，阅读部分； 

    考试顺序上，依次为：语文，数学，逻辑，英语； 
    各科目具体时间分配如下： 

    语文：。。。。。。 
    数学：。。。。。。 
    逻辑：。。。。。。 
    英语：。。。。。。（例如，答题顺序是，语法词汇2分钟，对话4分钟，  完形4分钟，阅读） 

    复习策略： 

    复习中才用单科独进式复习，自10月1日后进入综合复习阶段； 

    复习总体上分三个阶段： 

    第一阶段：以课件学习为主，认真听取课件，达到。。。水平，时间约为。。。天，即自X月X日起至X月X日止； 
     
    第二阶段：第一阶段结束后，应准备模拟练习一套，以较为逼真的环境下进行测试，找出第一阶段复习的不足和缺失的知识点，作为第二阶段复习的参考。第二阶段复习为以教材为主的复习，认真研读教材，达到。。。的目的，配合教材后面的题目，进行练习，遇见问题不抱侥幸心里，一定要认真弄清楚每道题目的内容，并触类旁通，带动一个知识面上的进步，此阶段时间约为。。。天，即自X月X日起至X月X日止； 

    第三阶段，为综合练习阶段，主要以做习题为主，优先采用教材后部模拟练习题目。。。。 

    复习科目顺序安排如下： 

    语文：XX天； 
    数学：XX天； 
    逻辑：XX天； 
    英语：XX天； 

    计划调整： 
     
    上述计划如遇到以下问题后进行调整： 
    1....... 
    2...... 

    调整为：.......